Un projet ambitieux porté par la ville de Saint-Chamond pour redynamiser sa médiathèque, attirer plus de jeunes, apporter de la vie, créer des échanges, des rencontres, permettre l’accès à la culture et au jeu, moderniser l’ensemble et se tourner vers l’avenir. Le projet ne concerne pas uniquement la médiathèque ; le Bureau Information Jeunesse (BIJ), la ludothèque, l’Espace Public Numérique (EPN) et la salle de spectacles adjacente sont aussi impliqués. Il s’agit non seulement de moderniser la médiathèque, de la transformer en un lieu accueillant et ouvert, mais aussi d’y intégrer le BIJ et un espace de jeu afin d’inciter les jeunes à y venir, à côtoyer les livres, faire des recherches, travailler en groupes, se rencontrer et jouer ; jouer entre eux et revenir pour jouer en famille. Le projet est aussi de créer une passerelle avec la salle de spectacle en construction adjacente, afin de générer des liens, des échanges culturels et la mutualisation des équipements et de transformer le BIJ actuel en EPN, espace dédié au numérique proposant des formations, des outils et la mise en place d’un Fab Lab. Afin d’ouvrir le lieu, de le rendre attractif pour tous, un espace café et distributeur de boissons est aussi prévu pour pouvoir lire son journal en buvant un café ou boire quelque chose, faire une pause, entre 2 révisions. Il faudra faire cohabiter différents mondes dans ce temple de la lecture, de l’apprentissage et de la culture. Un monde studieux ayant besoin de calme, un monde d’habitués qui devront retrouver leurs marques, un monde jeune et bruyant, un monde familial, un monde joueur et un ensemble de professionnels dédiés. Le projet s’est déroulé en plusieurs étapes : – Etude et analyse : Visite des différents lieux concernés, rencontre avec tous les employés, les acteurs, l’équipe municipale, etc, pour bien comprendre et analyser les enjeux, les envies et les besoins. Mise en place d’un work-shop au sein de la médiathèque avec des médiathécaires, la directrice du BIJ, la responsable de la Ludothèque, des usagers… Etude des nouveaux usages et nouvelles médiathèques. Rédaction d’un rapport d’étude permettant de construire le projet sur des bases solides. – Analyse des lieux, répartitions des espaces : combien de m² va-t-on dédier pour chaque offre ? comment ouvrir, faire cohabiter tous ces mondes ? comment les rendre visibles et évidents ? quels endroits doiventêtre plus confidentiels, plus confinés ? comment donner envie de venir à la médiathèque, créer une identité forte, visuelle et attractive ? – Travail des plans, des ambiances des couleurs ; recherche de matériaux, de mobiliers. Elévations 3D. vérifications et comptage du nombre d’ouvrages possibles à mettre à dispositions du public. Recherches et propositions techniques et logistiques… – Création de mobilier spécifiques, étagères, banque d’accueil, cabane pour l’espace enfant, banques mobiles de renseignements… Signalétique … L’ensemble proposé forme une forêt, grâce à la création d’étagères poétiques et fonctionnelles pourvues d’arbre totems permettant d’apposer signalétique et informations. Une forêt dans laquelle déambuler au milieu des ouvrages avec des espaces distincts et identifiables pour s’informer, boire un café, lire son journal, s’isoler pour travailler, bouquiner, écouter de la musique, jouer à des jeux de société ou des jeux vidéo, pour les jeunes et les moins jeunes, les enfants et les familles, le tout parsemé de micros espaces numériques avec ordinateurs à dispositions, bien visibles et identifiables.